Tejidos de Violencia Social
Interrumpimos las redes sociales de violencia interrumpiendo en estos momentos clave Prevención - Trauma - Criminalización
La investigación llama a esta red social la "red de victimización". En ConTextos, vemos esta red de violencia como un espectro de experiencia:
Trauma
Aquellas personas a las que les han disparado o que han experimentado de manera directa la violencia ya sea como testigos o como víctimas.
Exposición
Aquellos que podrían estar expuestos a la violencia en su comunidad, pero no necesariamente afectados directamente, son clave para la prevención.
Criminalización
Aquellos que hayan sido arrestados, encarcelados, activamente dentro del sistema judicial, en libertad condicional, libertad condicional o monitoreo electrónico (por delitos violentos).
Que hacemos
Del dolor a la sanación
Los participantes desarrollan autorreflexión, habilidades socioemocionales, comportamientos prosociales y responsabilidad.
Complicar la narrativa
Historias reales que iluminan, elevan voces, crean proximidad, desafían suposiciones, generan empatía, estimulan la conversación y cambian las mentes y acciones de diversas audiencias.
Consideración
Aquellos que intentan interrumpir la red de violencia, como actores directos a través del reingreso, la programación, la economía legal, o como defensores tales como miembros de la familia, líderes de pensamiento, fuerzas de seguridad, público en general.
EN DÓNDE TRABAJAMOS
Centros de reclusión
Trabajamos con jóvenes y adultos que están en espera de juicio y acusados o han sido condenados principalmente por delitos violentos.
Escuelas
Creemos que el propósito de la educación es crear ciudadanos positivos y completos, no solo prepararse para la universidad y el empleo. Es por eso que nuestro trabajo con las escuelas se enfoca en trabajar con los docentes como componentes clave para un cambio duradero, para crear entornos de aprendizaje que promuevan la reflexión y el diálogo como base para el éxito emocional y profesional.
Comunidad
Trabajamos en el desarrollo de la fuerza laboral, la reinserción, condenas alternativas y centros comunitarios, con el fin de llegar a personas que actualmente se encuentran en libertad condicional, arresto domiciliario, que acaban de salir de la cárcel o prisión, o que corren un alto riesgo de involucrarse en actos de violencia.
Reporte Anual 2019
La Investigación Detrás de Nuestro Trabajo
El enfoque único que tiene ConTextos ayuda a desarrollar habilidades socio-emocionales esenciales para ayudar a reducir la participación de individuos que cuentan con mayor grado de riesgo de involucrarse en actividades de violencia.
Dr. James Garbarino, Profesor
Universidad de Loyola
El Dr. James Garbarino, Profesor Loyola de Psicología Humanística y Asesor de ConTextos se enfoca en la ecología social del desarrollo infantil y adolescente, con énfasis en el trauma y la violencia. Un autor premiado y testigo experto en la renegociación de sentencias para jóvenes, el Dr. Garbarino apoya la escritura sobre el trauma de una manera interactiva e iterativa como algo más efectivo que simplemente hablar sobre él, especialmente “cuando se busca rehabilitar y transformar las mentes y los corazones de los jóvenes comprometidos en la violencia ". El enfoque único de ConTextos desarrolla habilidades socioemocionales esenciales para reducir la participación en la violencia entre las personas con mayor riesgo.
Dra. Claire Burke Draucker
Experta en Terapia Narrativa
La Dra. Claire Burke Draucker, experta en terapia narrativa, señaló que programas como ConTextos "abren posibilidades para construir nuevas narrativas de vida ... [con] momentos de fuerza, autonomía y vitalidad emocional ocultos en historias de vida que de otra manera estarían saturadas de sufrimiento y opresión ".
Nuestra Historia
Transformando la educación
ConTextos se lanzó en 2011 para transformar la educación tradicional y memorística en entornos de aprendizaje dinámicos que promueven el pensamiento profundo, el diálogo comprometido y la expresión. Trabajando en El Salvador, “la capital mundial del homicidio”, los estudiantes que fueron expuestos a este nuevo modelo de aprendizaje comenzaron a compartir sus ideas, opiniones y experiencias únicas, participando en el diálogo y el debate. Y demostraron el instinto humano natural de compartir sus experiencias reales, en conversaciones y escritos, historias que navegan por la violencia y el trauma de la pobreza, la migración y las pandillas.
Un Modelo Único de Capacitación de Maestros
En 2011, las cofundadoras Debra Gittler y Zoila Recinos lanzaron el piloto de un programa de capacitación docente en tres escuelas de El Salvador basado en dos tipos de charlas en el aula y elevando el nivel de pensamiento.
Después de dos años de prueba y error, el equipo observó cambios significativos en las escuelas. Los niños leían libros todos los días, hacían preguntas durante la clase, se llevaban libros a casa, los padres se comenzaron a involucrar. Y los cuadernos ya no eran sólo para copiar lo que se les ponía en la pizarra... eran depósitos para los pensamientos e ideas auténticas de los estudiantes.
Transición del sector educación al sector de justicia penal
“Soy Autor”, el cual es un programa intensivo de escritura y aprendizaje socio-emocional, fue desarrollado para fomentar la sanación y la reflexión entre las víctimas, testigos y perpetradores de violencia y trauma. Luego de haber estado trabajando con escuelas y comunidades, ConTextos se expandió rápidamente a trabajar con jóvenes reclusos así como en las prisiones con población reclusa de pandilleros y de personas civiles. Los trabajos publicados de estos autores cuyas historias y experiencias a menudo son ignoradas, se utilizan para capacitar a los maestros, a las fuerzas del orden y a los líderes de opinión acerca de los verdaderos desafíos y sentimientos de algunos de los jóvenes más vulnerables de las Américas.
Expansión hacia Chicago
En 2016, el alguacil del condado de Cook, Tom Dart, le pidió a ConTextos que llevará Authors Circle al Departamento de Correcciones del condado de Cook (CCDOD) como parte de su visión para la reforma de la justicia penal. ConTextos adaptó sus programas para satisfacer las necesidades de los jóvenes expuestos a la violencia y el trauma de Chicago, y rápidamente se expandió hacia el desarrollo de la fuerza laboral comunitaria y las escuelas.
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